讨论遗忘与原谅，瑜伽老师的特殊待遇5还是精神分析派电影的母题，这部电影对阿兹海默症的描写是直接去表现遗忘带来的问题，并未涉及遗忘本身的意义，这也导致了影片总体来说前好后一般，前面抛出的尖锐问题，在最后软着陆下力度有所降低。前半讨论没有履行传统母亲义务的母亲，年老后是否应得到孩子的爱与原谅，母亲抛弃年幼的孩子，与成人后的孩子将阿兹海默症母亲抛弃在养老院形成互文，尽管如此编导还是给出了母亲“并不后悔”的回答，瑜伽老师的特殊待遇5对于传统意义上的母亲身份添加了复杂的进步成分，但进入母亲闪回段落后，导演一度在片段叙事的磕磕绊绊中有所迷失，瑜伽老师的特殊待遇5最后在母亲执拗的“一半烟花”中达成母子和解，瑜伽老师的特殊待遇5还是日式温情的路径依赖。其实角色名字的设计已经很有鸡汤味，孩子是“水”，母亲是“花”。影片的BGM变奏对于表现阿兹海默症而言，瑜伽老师的特殊待遇5是一个比较突出的优点。